İlkokulda Matematikte Yapılan Değişiklikler
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından kamuoyunun görüşüne sunulan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” adlı yeni müfredat taslağında matematik dersi için yapılan değişiklikler:
- Geometrik düşünce düzeylerinin görsel düzeyde olması nedeniyle ilkokul öğrencilerine parça-bütün ilişkisi öğretilmeye başlandı.
- İlkokul 1. sınıfta kesirler, zaman, sıvı ölçme gibi konular 2. sınıftan itibaren işlenmeye başlandı.
- İlkokul 3. sınıflara algoritma, 4. sınıflara denk kesir ve olasılık konuları eklendi.
Ortaokulda Matematik Programındaki Değişiklikler
Ortaokul seviyesinde matematik programında yapılan değişiklikler şunlardır:
- İstatistik ve olasılık konularına daha fazla ağırlık verilerek veri bilimi ve algoritmik düşünme becerileri geliştirilmeye çalışıldı.
- Matematiksel içeriklerle ilişkili algoritma konusu programa eklendi.
Lisede Matematik Dersindeki Dönüşümler
Lise seviyesindeki matematik programında yapılan değişiklikler ise şu şekildedir:
- Integral kavramına daha az yer verilerek limit ve türev konularına daha fazla odaklanıldı.
- Geometride araç ve teknoloji kullanımı öne çıkarılarak problem çözme temelli bir geometri öğretimi hedeflendi.